Немає. Перш за все, тому що вони випускниці СумДПУ ім. Макаренко, а ми готуємо якісні кадри.

Народився в минулому столітті, у 50-му році в м. Суми. Закінчив школу №11. Працював токарем на „СНПО ім. Фрунзе”. У 1968 р. вступив на факультет фізичної культури Кременецького державного педагогічного університету Тернопільської області. Після закінчення Тернопільського державного університету з відзнакою працював вчителем в сільській школі на Тернопільщині. З 1974 р. – викладач Сумського державного педінституту. 1978-1981 рр. – аспірант Київського інститут фізичної культури. У 1982 р. захистив кандидатську дисертацію, повернувся до рідного інституту.
З 1982 р. по 1994 р. – декан факультету фізичної культури. З 1994 р. – проректор з виховної, навчальної роботи, перший проректор.
З 30 березня 2009 р. обраний ректором СумДПУ ім. Макаренко. В 2006 р. присвоєно вчене звання професора. Заслужений працівник фізичної культури і спорту України. Відмінник освіти. Нагороджений почесною грамотою Кабінету міністрів.

Останнім часом найчастіше читаю бюджетний кодекс України та кодекс законів про працю Люблю перечитувати Толстого.
Найбільше мені подобаються не останні фільми, а фільми Радянських часів, наприклад „Весна на Заречной улице», «Служебный роман», «С легким паром».

Самі найближчі плани – завтра поїхати на рибалку А якщо серйозно, то хотілось би значно покращити матеріальну базу університету, створити електронну бібліотеку, відкрити ще одну спеціалізовану раду по захисту кандидатських дисертацій, іншими словами – плани на майбутнє пов’язані з університетом.

За словами наших спеціалістів-істориків, тема розробки підручників з історії постійно мусується в пресі. Існує три концепції підготовки цих підручників. Перша – автор Турченко (Запоріжжя) з одного боку схвалює ОУН-УПА, а з іншого негативно оцінює їх боротьбу з партизанським рухом, підручник більше спрямований на висвітлення конфліктів, війн, революцій і так далі. Другий – автор Наталя Яковенко з Києво-Могилянської академії відходить від історії України, як історії війн, катаклізмів і таке інше, робить спробу обійти гострі проблеми, намагається розглянути історію в етно-культурному спрямуванні. Третю концепцію представляє Дмитро Табачник – в підручниках засуджується діяльність ОУН-УПА, повертається термін Велика Вітчизняна війна, історія України розглядається через призму українсько-російських стосунків. Безумовно, проблема підручників з історії існує і з нового навчального року планується введення нових підручників. Підкреслюю, це думка спеціалістів-істориків університету.

Відомо, що кількість випускників в Україні значно менше порівняно з минулим роком. Так в Сумській області їх стало вдвічі менше (приблизно 6 тис. проти 11 тис. у минулому році). Тому проблеми будуть стояти перед всіма навчальними закладами. Потенційними абітурієнтами є не тільки випускники шкіл. Це й випускники педагогічних училищ, професійно-технічних училищ, з якими ми тісно співпрацюємо і сподіваємося поповнити ряди абітурієнтів не лише випускниками шкіл.

Плата за навчання у наступному навчальному році у нас не змінилась. В залежності від спеціальності, затрат на підготовку того чи іншого фахівця, вона коливається від 6,5 тис. грн. до 8,5 тис. грн. за рік. Найбільша плата на спеціальностях, пов’язаних з вивченнях іноземних мов, найменша – на спеціальностях природничо-математичного циклу та спеціальностях факультету мистецтв.

Я не висував свою кандидатуру в обласну раду. Що стосується партійної приналежності, то я – один із засновників Ліберальної партії України (обласне відділення). Вступати до іншої партії, мені не пропонували. Що стосується Ліберальної партії, то участі у виборах вона не брала.
Що стосується співпраці з владою, то вона є досить тісною, достатньо сказати про те, що губернатор під час 30-річчя інституту фізичної культури в театрі ім. Щепкіна пообіцяв, що він особисте бере шефство над Сумським державним педагогічним університет ім. Макаренко. Юрій Павлович за період своєї каденції тричі відвідав університет, зустрічався з ректоратом, студентським самоврядуванням та колективом університету. Жоден попередній губернатор до цього часу університет практично не відвідував. На прохання студентського самоврядування обласна адміністрація подарувала університету комп’ютерний клас, на пішохідному переході біля університету було обладнано „лежачого поліцейського”. Це важливо хоча б тому, що щорічно тут відбувалися дорожньо-транспортні пригоди. За дорученням губернатора розроблена концепція розвитку університету очима студентського самоврядування.

За інформацією міністерства освіти, державне замовлення буде скорочене на юридичні та економічні спеціальності. На сьогоднішній день державне замовлення по МОН України ще не затверджене. Як було сказано вище, педагогічного університету, сподіваємось, це не торкнеться.

Закриття шкіл не є компетенцією міністерства. Ініціатива повинна виходити від місцевих громад. На мою думку, закриття шкіл дуже болісний процес, з одного боку, а з іншого – чи мають право на життя школи, в яких 10 і менше учнів. Важливо створити базові школи, реалізувати програму „Шкільний автобус” , створивши комфортні умови для навчання саме в таких школах.
Що стосується того, як вам працюється з Дмитром Табачником, то поки що „безконфліктно”.

На це питання сьогодні відповісти неможливо. Це залежить від відповідних рішень Кабінету міністрів України та доброї волі сумських вишів.