Повна назва університету – Сумський державний педагогічний університет ім. А.С. Макаренко. У відповідності зі статутом абревіатура – СумДПУ ім. А.С.Макаренко.

Народився в місті Суми в сім’ї робітників. Закінчив школу №11. Працював токарем-розточувальником на СНПО ім. Фрунзе. У 1968 р. вступив до Тернопільського педагогічного інституту, який закінчив з відзнакою, був розподілений на посаду вчителя в с. Колодне Тернопільської області. Далі – служба в армії. З 1974 р. працюю в Сумському державному педагогічному університеті. В 1982 р. закінчив аспірантуру Київського інституту фізкультури. Успішно захистив кандидатську дисертацію. З 1994 р. працював проректором з виховної роботи, з навчальної роботи, першим проректором. 31 березня “відсвяткував” першу річницю ректорства. Найбільше хобі – рибна ловля. Минулого разу закрив зимовий сезон у с. Мезенівці Красопільского району. На сьогодні “улюблена” книга – Кодекс законів про працю. Серед улюблених фільмів – фільми минулих років, наприклад, “С легким паром”. Музика - ретро.

Коштів на польові практики не тільки географів, а й біологів, фізичних реабілітологів в кошторисі міністерства освіти не передбачено. Частково університет оплачує подібні практики за кошти спеціального фонду.

Кажу – ділові і конструктивні. Більше того, навіть, дружні! Що стосується компромісу при об’єднанні вишів, то цей компроміс буде знайдений при умові відповідного рішення про об’єднання. До цього часу питання об’єднання ні з боку Анатолія Васильєва, ні з мого боку не піднімалося. Ми самодостатні навчальні заклади, маємо свої завдання.

1. В минулому році 7 студентів університету стали переможцями та призерами всеукраїнських студентських олімпіад. Важко перерахувати переможців різноманітних конкурсів та спортивних змагань різного рівня від всеукраїнського до міжнародного. За більш детальною інформацією можна звернутися до проектора з науково-педагогічної роботи Світлани Григорівни Тєлєтової. 2. Найближчим часом нових спеціальностей відкривати не плануємо. Головну увагу будемо приділяти підвищенню якості підготовки спеціалістів існуючих спеціальностей. Що стосується будівництва, то ми продовжуємо розглядати питання щодо добудови навчального корпусу (20 млн. грн.) та капітального ремонту їдальні. 3. 4. Сподіваємось, що в цьому році ми пройдемо акредитацію за IV рівнем проліцензуємо за професійним рівнем “магістр” такі спеціальності як “хореографія”, “англійська мова” та інші. Десятирічний прогноз розвитку університету – справа не зовсім вдячна. Розвиток університету буде залежати від економічного стану держави. Що стосується “виживання” за власний кошт, то ми створили комісію з альтернативних джерел фінансування, яка на сьогодні розробляє відповідну програму. 5. Загальна ситуація у сфері освіті у Сумській області практично відповідає ситуації в інших областях України, але є і певні здобутки, наприклад в минулому році область посіла 4-те місце в Україні за якістю сертифікатів ЗНО. Це говорить про те, що ефективність роботи освітянської галузі досить висока. Звичайно ж є і проблеми. Це малокомплекнті школи віддалених районів, бездоріжжя, навіть, при вирішенні програми “Шкільний автобус” і таке інше.